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奥莱斯特折扣店:事半功倍過暑期——邏輯寫作備考要點大全

莱斯特·哈德森 www.kmzarz.com.cn 來源: 跨考教育

2019-06-26 17:03:00

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  對于參加管理類聯考的同學來說,邏輯寫作總分為125,占到總成績的42%,不可謂不重要。該如何利用暑期快速而有效的備考這兩個科目呢?來自跨考的王曉東老師將在這里跟大家做一下分享,提供一些建議。

  首先,從本質上來說,這兩個科目考查的是同一種知識-邏輯思維,而區別只是在于考的不同,即是從不同方面來考查而已。邏輯不用說了,它本身就是以單選題的形式在考查大家的邏輯思維,這一點每位考生都應該是認同的。那為什么說寫作也是考查邏輯思維呢,下面我來給大家分析一下。

  咱們先說說寫作的第一道考題-論證有效性分析。僅從其名稱來看,就知道它也邏輯的關系了。論證有效性分析,它針對的就是論證。在邏輯中,它是以加強支持、削弱質疑的形式出現,要求考生從5個選項選出一個有效的答案即可。但在寫作中,答案要求考生自己把題干中的缺陷找出來,其本質也是在質疑一個論證。前者要求考生只須選個答案即可,而后者還要求考生對找到的缺陷進行分析,能夠有效地說明為什么構成缺陷,這種要求實際上比單純的做選擇要難??忌誑汲∩賢ü惱孿蛟木砣嘶卮鹛餑坑惺裁慈畢?,就像我們在教學過程中解答學生的疑問一樣??忌蘊餑恐形侍庹也蛔?,閱卷人不給分,而我們解答學生問題時,問題找不準,會受到學生的質疑;考生對缺陷分析的不夠準確深刻,閱卷人不給分,而我們解答學生問題時,分析的不夠透徹,學生可能會迷茫,進而質疑老師的能力。此二者是一樣的,只是考場不同而已。

  再說說論說文。很多考生會輕視它,僅僅把它當成初高時的議論文來備考。事實上,這本身是沒啥問題的,但問題是考生可能會錯誤的理解了這道考題的本質:論說。嚴格來說,它就是一個700字的論證!既然是論證,它就有一個有效性的問題,即“你說服閱卷人了嗎?”如果你的文章說服了閱卷人,他就給你分數;如果你的文章沒能說服閱卷人,他就不給你分數;如果你的文章只是在一定程度上說服了閱卷人,他就只能給你一定比例的分數,而這分數會隨其內心存在的質疑而降低。至此,你看明白了吧?論證有效性分析,是讓你挑命題人的缺陷,閱卷人看你會不會挑;而論說文則是閱卷人挑你的缺陷,看你有沒有。那么,我在們學習論證有效性分析時掌握的那些論述中的缺陷,你在論說文中就盡量不要犯了,讓你的論證盡量嚴謹起來。值得一提的時,在備考論證有效性分析的時候,有一些題目你會有“被說服”的感覺,很難挑出缺陷來,不妨你仔細的研究一下那些文章:它們到底是如何論說了。這或許就是你備考論說文的方向了。

  其次,你得分清邏輯、寫作之間的內在聯系,梳理出它們學習的源頭來。在這里,我給大家一些建議。

  其一,邏輯的關鍵在演繹。

  演繹推理,是最標準最嚴謹的思維規則,它的特點是:只要條件真,推理的格式有效,那么結論保真。這就像數學在的公理、定理一下,無須質疑,它是思維的源頭。而非演繹推理(歸納、類比、合情推理)則不具備這一特性,即使它們的條件均為真,也遵循了相應的推理方式,但其結論卻未必是真的。也就是說,這些推理天生有漏洞。但它們又是非常實用的推理方式,該怎么辦呢?最好在條件與結論之間形成較強的聯系,使其不斷向充分、必然靠攏,從而增強其有效性。不斷的理解各種演繹推理的規則,能使考生更好地理解非演繹推理的有效性評價,不斷提升思維的嚴密性。

  推理的知識,又是論證的基礎。后者本質上是在考查考生對各種推理的有效性的理解與掌握情況。能夠正確地掌握各種推理的有效規則與原則,是考生能夠快速有效評價一個論證是否有效的基礎,能夠對各種規則對推理有效的保證程度的理解,有助于考生把握不同加強、削弱方法的強弱。

  所以說,要學好邏輯,請考生務必不斷的學習、充分理解各種演繹推理的規則,讓他們成為你思維的一部分。這對邏輯的學習非常重要。

  其二,邏輯寫作的關鍵在邏輯。學好邏輯,只要熟悉論證有效性分析的作答要求,即可快速的完成備考,而對邏輯不熟悉,這篇文章的備考也是“無病呻吟”。對論證有效性分析的學習,盡量不斷反饋邏輯,不斷強化對各種推理的理解與掌握,使二者相輔相成。論說文備考,在寫作手法上可以參考論證有效性分析中的題干,把你找的缺陷彌補上,或許就是一篇優秀的論說文;在寫作內容上,考生主要關注兩個方向:人的行為與組織的行為。

  邏輯寫作的備考,各位均是重點,但只要抓住邏輯中的演繹推理部分,不斷的將其印刻進你的思維中,不斷理解其規則,那么在這兩個科目的備考中,你將找到那個思維的源頭,從而使你的備考事半功倍。

  (本文為莱斯特·哈德森教研室王曉東老師原創,轉載請注明出處。)

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